Em uma época em que as telas dominam a vida cotidiana das crianças, Fabrice e Tim, dois professores apaixonados pela natureza, decidiram devolver ao meio ambiente um lugar central na educação primária. A missão deles: reconectar as novas gerações com a natureza através de uma pedagogia inovadora, baseada no aprendizado ao ar livre. A abordagem educativa deles, que chamam de "outdoor", se baseia na ideia de que o aprendizado deve ser uma experiência viva e interativa. Para eles, a sala de aula ideal é aquela onde as paredes são substituídas por árvores e o teto pelo céu. Fabrice Kerger e Tim Pantaleioni representam uma visão moderna e inspiradora da educação, onde a natureza volta a ser um terreno privilegiado de aprendizado. O canal deles no YouTube, uma verdadeira mina de ouro para pais e professores, demonstra a paixão e dedicação que têm em fazer as crianças descobrirem as maravilhas do mundo natural.

Tudo começou em 2020, quando Tim, já detentor de um certificado de educador em ambiente selvagem, convidou amigos para fazer caminhadas noturnas. Diante dessa iniciativa original, Fabrice, nativo de Kayl e grande entusiasta do meio ambiente desde pequeno, não perdeu nenhuma das oportunidades. Acompanhados por Boris, o cão de Tim, os dois colegas de trabalho (Fabrice e Tim são professores na escola fundamental Brill em Esch/Alzette) percorrem as trilhas florestais do cantão de Esch. Daí surgiu a ideia de promover essa abordagem pedagógica no ambiente escolar. Para aprofundar seus conhecimentos e desenvolver competências nesse campo muito vanguardista em Luxemburgo, Fabrice decidiu seguir formações em educação ao ar livre. Para os dois pedagogos, trata-se de apresentar às crianças de hoje, muitas vezes absorvidas pela tecnologia, as maravilhas e os benefícios do mundo natural que as rodeia. Assim, toda semana, durante duas horas, o Galgenberg se transforma em uma escola ao ar livre para as turmas do ciclo 3 da escola fundamental Brill.

Uma das chaves para o sucesso de Fabrice e Tim reside na abordagem baseada no aprendizado por experiência. Em vez de se limitarem a transmitir conhecimentos teóricos, eles incentivam as crianças a observar e interagir com o ambiente ao seu redor. Esse método estimula a curiosidade natural dos jovens e os encoraja a fazer perguntas, experimentar e tirar suas próprias conclusões. Dessa forma, são os próprios alunos que, de acordo com seus interesses do momento, decidem os temas a serem abordados. Essa pedagogia participativa envolve ativamente os alunos no processo de aprendizado e promove a colaboração, a troca de ideias e a resolução de problemas. Além disso, essa abordagem interativa favorece a autonomia, a criatividade e a motivação, ao mesmo tempo que fortalece as competências sociais. Fabrice lembra que, mesmo que os alunos parecessem um pouco confusos no início do ano letivo, após apenas algumas sessões ao ar livre, eles já queriam “salvar” a floresta, indo limpá-la e incentivando os adultos a se juntarem à missão deles.

Paralelamente à sua atividade profissional, Fabrice e Tim tiveram a ideia de criar um canal no YouTube e uma conta no Instagram, intitulados “Mr. Bushsquatch”, com o objetivo de expandir seu entusiasmo e alcançar um público mais amplo. O objetivo deles é fornecer aos professores, pais e crianças recursos acessíveis e inspiradores para descobrir a natureza. Cada vídeo é projetado para ser ao mesmo tempo informativo e divertido, com explicações claras e atividades práticas; culinária ao ar livre, tutoriais diversos para facilitar a descoberta do ambiente natural e selvagem, exploração de florestas e observação da fauna e flora.

Em 2022, o conteúdo do canal deles no YouTube se diversificou, incorporando vídeos de ensino de sobrevivência em ambientes naturais. Em duas ocasiões, Tim e Fabrice participaram de desafios conhecidos como “Straight Line Challenges”, que consistem em atravessar uma área florestal em linha reta por alguns quilômetros, apesar dos obstáculos naturais e artificiais. (Nossos dois exploradores destacam que qualquer atividade na floresta que vá além de uma simples caminhada deve ser aprovada pelas autoridades locais.)
Com o sucesso alcançado, Fabrice e Tim não pretendem parar por aí. Eles planejam organizar oficinas ao ar livre, excursões educativas e acampamentos de verão para permitir que o máximo de pessoas de todas as idades vivam experiências imersivas na natureza. Tudo isso em colaboração com diferentes instituições educativas, como as creches florestais (Bëschcrèche) do cantão de Esch, o “Zwergeland” (Serviço de educação e acolhimento da comuna de Kayl-Tétange) e as organizações “Otium.lu” e “Wildnis.lu”, que oferecem workshops no campo da pedagogia ao ar livre.
Para descobrir o meio natural da comuna de Kayl-Tétange, nossos dois jovens excursionistas propõem explorar as “Kaulen” e a Notre-Dame des Mineurs (Léiffrächen), sem esquecer o famoso “Minett Trail”. Esses locais permitem descobrir a história da nossa comuna enquanto se contempla a natureza que, pouco a pouco, tenta recuperar seus direitos.